Ya disponemos de estos libros de coeducación en nuestra Biblioteca del centro gracias a una parte de la subvención del Pacto de Estado.
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LA FAMILIA En las clases de Infantil de 5 años se leyó para la semana del Día de la Familia el cuento "Un puñado de botones" de Carmen Parets Luque. Trata sobre la diversidad familiar para así fomentar el respeto y la tolerancia ante las diferentes estructuras familiares existentes y destacar que lo que todas tienen en común es el amor, la protección,... A continuación aparecen los trabajos realizados sobre sus familias inspirándose en la propuesta del Programa RETO EMOCIONES de Eva Solaz.
RESOLUCIÓN DEL CONCURSO LITERARIO DE RELATOS CORTOS/ CUENTOS En el siguiente enlace se pueden leer los textos finalistas y ganadores del concurso. Los finalistas han recibo un diploma de reconocimiento y un libro coeducativo. Muchas gracias a todo el alumnado que ha participado en el concurso y enhorabuena a todos por esos maravillosos cuentos que hemos recibido. https://view.genial.ly/609e9ba74890170dbd0e0649/interactive-content-dia-de-la-familia Cada familia es única, diferente y especial y todas y cada una de ellas se merecen nuestro respeto.
CONCURSO LITERARIO DE RELATOS CORTOS/CUENTOS: SEMANA DEL 10 AL 14 DE MAYO CON MOTIVO DE LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA FAMILIA. PARTICIPANTES: se elegirá un relato o cuento de cada nivel. - Primer ciclo de Primaria ( 2º Primaria) - Segundo ciclo de Primaria. Dos alumnos/as( uno de 3º y otro de 4º Primaria) - Tercer ciclo de Primaria . Dos alumnos/as ( uno de 5º y otro de 6º) TEMA Y CONTENIDO: un relato o un cuento sobre la familia en el que aparezca algún tema analizado previamente (se puede introducir y trabajar a través de cuentos sobre la familia) - Cómo es mi familia y qué es para mí tener una familia, aporte de cada integrante y corresponsabilidad - Diferentes tipos de familias EXTENSIÓN: Como mínimo 1 folio por una cara - 4 como máximo dependiendo de la edad del alumnado. FORMATO: Escrito a mano. Puede ilustrarse con dibujos. Los textos serán anónimos, identificándose mediante el título y el curso. No debe figurar no